Что же такое от «Женщины» хотят обычно «дети-РЕБЕнки» и «дети-мужЧИНы»?? :)
О чём таком думается, когда, например, «приРодное» дыхание ломается намеренно? Прям, «загадка»! .......
повтор: из «обобЩенной картины циклов по «ЭС» женщины» плюс некоторые «диезы» [ # ] и «бемоли» [ b ] от Макса Генделя (РОЗенКРЕЙЦер), а также «кАЛЕНдаРЬ аРЬев-славян» от Трёхлебова. (ссылка тут №№ --> (8956) --> (8945) -- http://www.max-club.ru/cgi/Discuss.exe?Get=DiscussOld&Num=734&Pos=2 ............................................
14............. ................................................ где-то что-то ещё .. как то ..... ЪI?! :)) ................................................
--> (789) --> (788) ================================================== «…….. более 100 стран переходят на летнее время и переводят стрелки часов на один час вперёд…» «на слух» (сору) «Радио России», 24 марта 2006
«ПО3НАНИЕ ЧЕЛО8ЕКА. даосские целительные звуки. терапия самоспасения.» Э.И.ГОНИКМАН, М.: издательский Дом МСП, 2002, ISBN 5-7578-0097-6 стр. 86-87 «… После краткого обзора одного и3 древнейших лече6ных методов, свя3анного со 3вУкоре3онансным эффектом, мы рассмотрим ра3личные модификации его практического применения. И3лагаемые методики основаны на учении, демонстрирующем цикличность и фа3овость превращений единой материальной су6станции, тождественной для всего сущего в МирO3gании, в том числе и для человеческого ОРГАни3МА (теория УсИн). …» и там же: стр. 29. («Даосские целительные звуки», 2002 г изд.) «… Известно, что не только буквы санскритского алфавита обладают такой силой. Воздействие букв складывается из двух важнейших факторов – силы звука и формы, которые совместно структурируют вокруг себя определенной типологии пространство, обладающее сущностными свойствами. Достаточно напомнить, что звук является источником форм, цветов, запахов, движений и тепловых явлений. …» «… Печени присущ – крик, Сердцу – смех, Селезенке и желудку – пение, Легким – плач, Почкам – стон. …» …………………………….. ................................................. Что, не знаю, "тяжелее женской доли"? Каждый день "крутиться белкой в колесе" среди "дел хозяйственных", которым поневоле отдавать Себя приходится, а не Самой Себе.
А дорожка колеса всё крутится, хоть и прямая, "женской долей" сердца и ума её только понять - коль родилось в Деве "детей иметь" желание упрямое, то воспитывать, питать "своих детей" упрямо будет уже Мать.
А ответственность у Матери "на подсо3нании прописана", и3древле "на бИОс" вынесен весь "личный круго3ор", что расписывает дни, часы, минуты только "детским распорядкам писанным", оставляя для Себя мгновенья на "ночной доз-ор или поз-ор".
"Материна лямка тяжела", хоть "Своя ноша и не тянет". Хошь теперь не хошь, а колесо крути, коли впряглась. Среди трудностей любых Себя, ведь, вряд ли кто обманет. (Понимаю, думаю, чуть-чуть, ведь, Мысль, как и Дитя, родить и воспитать - всё "та же Матерная ипостась" ;-))
719 - (07.02.05 20:23:42) .......................... ..................... «Аристотелево колесо. Такъ называется кажущiйся парадокс, представляющiйся при движенiи колеса по прямой линiи; вообразимъ себе колесо или кругъ, катящiйся по прямой линiи и прикрепленный къ этому кругу другой меньшiй концентрическiй съ нимъ. При совершенiи полнаго оборота какая нибудь точка, взятая на окружности меньшаго круга, пройдетъ путь, равный тому, который пройдетъ соответствующая точка, взятая на окружности большаго круга, как будто меньшая окружность равна большей. Эта кажущаяся несообразность объясняется темъ, что меньшiй кругъ, вращаясь около оси, в то же время скользитъ по своему пути.» (copy)1907)
В.И.Иванов "Традиционная медицина востока", 2001 гизд.), стр. 146 и 147. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ «... В последние годы определенное внимание уделяется и3учению 6иоритмов человека (фи3ического, эмоционального и интеллектуального, или умственного), которые протекают в виде трех правильных циклов с длительностью для фи3ического 6иоритма 23 дня, для эмоционального - 28 дней, для интеллектуального - 33 дня. …… При современном рассмотрении "теории трех ритмов" некоторые авторы выска3ывают мнение, что она не основывается на дока3анных фи3ических данных и не имеет под со6ой никакой опытной 6а3ы. В ней совершенно нео6основанно ра3рываются три стороны человеческого 6ытия - эмоциональная, физическая и интеллектуальная, которые взаимосвязаны и неразрывны. …»
В.М.Бехтерев. КОЛЛЕКТИВНАЯ РЕФЛЕКСОЛОГИЯ. Пг, 1921, (225-230) 1. ЗАКОН СОХРАНЕНИЯ ЭНЕРГИИ (см. далее «выдержку из» … книжицы Е.А.Трепаков, М.Я.Полыковский, «Целительство. С изложением практического опыта.», Москва, 1994, ISBN 5-900758-01-x.) стр. 221 «… … В своей книге «Общие основы рефлексологии» я доказываю, что, так как наши воспринимающие органы суть трасформаторы внеш- них энергий, что было высказано мной, как положение, ещё в 1896 г. в особой работе, то вся вообще деятельность человеческой личности подлежит закону сохранения энергии. …» и стр. 222 «… … Во всяком случае, не только действие толпы или собирательной личности, но и ее творчество, как всякая работа, не исчезает бесслед- но, но сохраняется, претворяясь со временем в те или другие формы энергии. ……………. … Во всяком случае, для представителей науки, стоящих на строго объективной точке зрения по отношению к человеческой личности согласно тому, как то учит рефлексология, - наука, отрешившаяся от субъективизма современной психологии и рассматривающая в человеке лишь соотносительную деятельность, не может быть сомне- ния в том, что к человеческой личности и ее действиям в полной ме- ре должен иметь приложение закон сохранения энергии. ...» (cору)
--> (787) --> (786) --> (777) --> (785) ================================================== «Аристотелево колесо. Такъ называется кажущiйся парадокс, представляющiйся при движенiи колеса по прямой линiи; вообразимъ себе колесо или кругъ, катящiйся по прямой линiи и прикрепленный къ этому кругу другой меньшiй концентрическiй съ нимъ. При совершенiи полнаго оборота какая нибудь точка, взятая на окружности меньшаго круга, пройдетъ путь, равный тому, который пройдетъ соответствующая точка, взятая на окружности большаго круга, как будто меньшая окружность равна большей. Эта кажущаяся несообразность объясняется темъ, что меньшiй кругъ, вращаясь около оси, в то же время скользитъ по своему пути.» (copy)1921),
--- ………. -- 1000 лет, как полный цикл роста плода в утробе, включая рождение? - 1000 лет, как триместр в……? - и 1000 лет, как «месячный период» ?
то же, те же вопросы, к приме.ру – для «периода в 100 лет» и.т.д. как Шаги Исторической ВолнЬI ~i~
Природные звучания «беременности» и звучания «девственности»… то есть «3ОВ к приРоде» различается и «на слух» и «на вид», так как «на смысл» разница примерно осознаваема.
Говоря о только «примерно», подразумевается «автоматическое переключение» между уровнями, как, например, такие два «уровня осо3нания оТвеТсТвенносТи» - «ребёнок внутри меня» - это осознание для матери с плодом в утробе, - «я ребёнок под небом» - это осознание плода в утробе матери-природы,
Иными словами можно выразиться и так: - осознанная самоидентификация на момент «здесь и сей час» в координатных сетках «системы мать-плацента-плод».
По уровню развития системы, «по качеству и количеству» определяется и качество-количество настроек и сонастроек – снова межуровневых. Интересная задачка! :)).
Ну, а раз так, то невредно ещё раз глнуть на это содержание:
-- В.И.Иванов "Традиционная медицина востока", 2001 гизд.), стр. 146 и 147. -- В.М.Бехтерев. КОЛЛЕКТИВНАЯ РЕФЛЕКСОЛОГИЯ. Пг, 1921,
«… 3.2.3. Лимбическая система (стр. 139 в упомянутом ранее учебнике по «Физиологии Человека» ) ………………………………… представляет собой функциональное объединение структур мозга, участвующих в организации эмоционально-мотивационного поведения (пищевой, половой, оборонительный инстинкты). … Эта система участвует в организации цикла бодрствование–сон. Лимбическая система как филогенетически древнее образование оказывает регулирующее влияние на кору большого мозга и подкорковые структуры, устанавливая необходимое соответствие уровней их активности. …» =============================================
Следующий 3а со3ве3дием Льва – со3ве3дие «Dева»
= VIRGo = Virgo – «Дева» = 20 сентября – 28 октября = месяцы «ЖОвТень», «лиСТОПАд» = VIRGin = «девственница»
«очищение и обновление», то есть раз от раза, вновь и вновь «птИчка Феникс» - это женщина-«девственница» сразу по завершении «месячного цикла» - так ПОЛучаеtcя. :))
настройки подаются «в миру» различные от песен Майи Кристалинской до популярных «дамских сигарет» = VIRGINia SlimS =
(см. далее и выдержку из научного описания «Красного Снега») ...
плюс элемент из рассмотренной подсказки в книжице «Целительство» и сравниваем: «… … Несколько слов в отношении экстрасенсов-женщин. Методики, которые нами были изложены, были ориентированы на экстрасенсов мужчин, жен- щины же имеют ряд особенностей, а именно: активная рука у женщин не правая, а левая, а пассивная – соответственно правая. Такое состояние спра- ведливо и в отношении ног. Так, в положении «замкнутого кольца» женщина накладывает левую стопу на правую. …»
Возник вопрос – У-Вэйсинь «ОдноПОЛярный перекрест» показывает – лево-низ, право-верх. И если, как написано у Полыковского+Трепакова, «…Такое состояние справедливо и в отношении ног. …», то у женщины «правая стопа = "мужчина"», «пассивная», по этой книжице, так?! :) Либо по тексту значилось, что-то, что упустил, либо перепроверить в третьем источнике. Короче, нужно будет уТочниТь. (себе на заметку :)
В любом случае последовательность поточечных «оттоков-притоков» на меридианах тела точно подскажут, особенно тогда, когда будут «экстра-полироваться» закономерности «искусственного» и «естественного» ритмов дыханий.
на следующей странице 142 (анАТОМ.атлас), раздел «Размножение», пункт «Развитие плода»: «… Доктор отсчитывает начало беремен- ности от первого дня последней менстру- ации; прибавляя девять календарных ме- сяцев и семь дней, он определяет время родов. Беременность делится на тримест- ры (периоды по три месяца жизни заро- дыша или плода), но фактически зачатие возможно между десятым и четырнадца- тым днем менструального цикла, когда у женщины наиболее вероятна овуляция и когда она находится в наиболее благо- приятном периоде для зачатия; следова- тельно, в действительности беременность может начаться на второй неделе первого триместра. …»
коротко смотрим «2-ю неделю» в дыхании из «обобЩенной картины циклов по «ЭС» женщины» (см/ чуть ранее ход слива некоторых тантрических, даосских, китайских «элементов подсказок» в одну картинку.)
ТЕМНАЯ ПОЛОВИНА --------------------------- ЯРКАЯ ПОЛОВИНА ЛУННОГО МЕСЯЦА ----------------------------- ЛУННОГО МЕСЯЦА ---- (левая сторона) -------------------------------- (правая сторона)
День – Место -------------------------------------- День – Место ----------------------------- точки - Х - перЕХОда --------------------------------------- 1-й – Голова и волосы ------------ Х --------------- 15-й – Голова и волосы 2-й – Левый глаз ---------------------------------- 14-й – Правый глаз 3-й – Нижняя губа --------------- Х ----------------- 13-й – Нижняя губа 4-й – Левая щека ---------------------------------- 12-й – Правая щека 5-й – Горло -------------------- Х --------------------- 11-й – Горло
(- левая ладонь - "женщина" ----------- правая ладонь - "мужчина"-) 6-й – Левый бок ----------------------------------- 10-й – Правый бок 7-й – Левая грудь --------------------------------- 9-й – Правая грудь 8-й – Средняя часть груди ---------- Х ------------ 8-й – Средняя часть груди 9-й – Пупок ------------------- Х --------------------- 7-й – Пупок 10-й – Левая ягодица ---------------------------- 6-й – Правая ягодица 11-й – Йони ------------------ Х --------------------- 5-й – Йони 12-й – Левое бедро ------------------------------ 4-й – Правое бедро 13-й – Левое колено ---------------------------- 3-й – Правое колено 14-й – Левая ступня ----------------------------- 2-й – Правая ступня 15-й – Большой палец левой ступни -------- 1-й – Большой палец правой ступни ( ---- левая стопа - "мужчина" ----------- - правая стопа - "женщина"-)
… (стр. 143)Роль гипоталамуса в регуляции вегетативных функций. Влияние на сим- патическую и парасимпатическую регуляцию позволяет гипоталамусу воз- действовать на вегетативные функции организма гуМОРАЛЬным и HERBным путями. … Раздражение ядер передней группы сопровождается парасимпатическими эффектами. Раздражение ядер задней группы вызывает симпатические эф- фекты в работе органов. Стимуляция ядер средней группы приводит к сни- жению влиний симпатического отдела автономной нервной системы. Указанное распределение функций гипоталамуса не абсолютно. Все струк- туры гипоталамуса способны в разной степени вызывать симпатические и парасимпатические эффекты. Следовательно, между структурами гипота- ламуса существуют функциональные взаимодополняющие, взаимокомпен- сирующие отношения. …………. (стр. 144)… Гипоталамус является также центром регуляции цикла бодрствование – сон. При этом задний гипоталамус активизирует бодрствование, стимуля- ция переднего вызывает сон. Повреждение заднего гипоталамуса может вы- звать так называемый летаргический сон. Особое место в функциях гипота- ламуса занимает регуляция деятельности гипофиза. В гипоталамусе и гипо- физе образуются также нейрорегуляторные пептиды – энКефалины, энДор- фины, обладающие морфиноподобным действием и способствующие сни- жению стресса. …» (сору)
ПОЯСнительный рисунок и подПИСИ к нему: (см. там же, «Анатомический атлас», стр. 141.) ....................
(«МЕНСтруаЛьный цикл в цифрах» понадобится при рассмотрении вариантов акупунктурных дыханий 3емли и, ПОСЛЕДоваТЕльно, +/– «уровень».) ...................
четыре этапа на рисунке обозначены буквами (А, В, С, D) «… А - 1-й день менструации: яичковый фолликул начинает развиваться В - 4–5-й день: развитие яичкового фолликула С - 12–13-й день: яичковый фолликул полностью развился D - 14-й день: овуляция -- 16–17-й день: желтое тело (остатки яичкового фолликула) полностью развились -- 20-й день: -- 25–26-й день: желтое тело разрушается при отсутствии беременности
Количество эстрогена, который вырабатывает фолликул, во время менструального цикла колеблется. Вначале фолликулы вырабатывают очень мало эстрогена, но постепенно по мере развития фолликулов (А и В) уровень его возрастает и достигает пика на 13-й день (С). Во время овуляции (D) уровень эстрогена резко падает. Он вновь возрастает, когда развивается желтое тело, и падает после 20-го дня, если не произошло оплодотворение яйцеклетки. …»
… У человека гипоталамус окончательно созревает к возрасту 13–14 лет, когда заканчивается формирование гипоталамо-гипофизарных нейросек- реторных связей. За счет мощных афферентных связей с обонятельным мозгом, базальными ганглиями, таламусом, гиппокампом, корой большо- го мозга гипоталамус получает информацию о состоянии практически всех структур мозга. В то же время гипоталамус посылает информацию к тала- мусу, ретикулярной формации, вегетативным центрам ствола мозга и спинного мозга. … Нейроны гипоталамуса имеют особенности, которые и определяют спе- цифику функций самого гипоталамуса. К этим особенностям относятся чувствительность нейронов к составу омывающей их крови, отсутствие ге- матоЭНЦЕФАалического барьера между нейронами и кровью, способность нейронов к нейросекреции пептидов, нейромедиаторов и др.
(cм. сразу тут упоминание о «ГЕматоЭНцеФАЛИЧЕСком» термине из учебника по «Физиологии человека»: «…(стр. 532) … Функциональная система мать–плод. Уникальным примером функци- ональной системы, объединенной общей, биологически важной функцией сохранения жизни на Земле, явлется функцИОНальная система мать–плод. … ( и т.д.)… … В процессе беременности плацента заменяет плоду недостающие фун- кции ГЕматОэнцеФАЛического баРЬера, защищая HERВные центры и весь его организм от воздействия BREDных веществ. Однако барьерная функ- ция плаценты избирательна, и для некоторых веществ (алкоголь, нико- тин, токсичные вещества, лекарственные средства и др.) она оказывается недостаточной. Будучи посредником в создании гормонального комплек- са системы мать–плод, плацента играет роль железы внутренней секре- ции. … (и т. п.) …»)
(NB. Мысль такая, что, раз «гипоталамус» такой «образной плаценты» в виде «гематоэнцефалического барьера» не имеет, то есть эта часть мозга, как «обнажённый нерв», то тело-организм человека, как всегда-развивающееся-совершенствующееся-дитя-плод, либо «имеет в запасе» такие защитные функции в другом органе организма, о чём не сказано в «учебнике», (хотя, вру :), точно и прямо сказано – «… К этим особенностям относятся чувствительность нейронов к составу омывающей их крови, отсутствие гематоЭНЦЕФАалического барьера между нейронами и кровью, …»
Ну, а раз так, то можно сделать предварительный вывод, что «защитным барьером», исполняющим «роль плаценты» по отношению к «растущему мозгу-плоду человека», является всё «материнское амниотически-смысловое наполнение» окружающей человека обстановки, или, по-иному, природа цветов-звуков-запахов… , «фауна-флора»,… и… «своя семья» - сообщество людей.
«Сообщество людей», как «образная плацента» для них (нас) же самих, развивающихся, как «плод в утробе матери~i~» - интересная «прямая аллегория», да?! :).. .. и «ответственная» к тому же. :) .. Осòбо не забалУешь ужè, если осознаЁшь еЁ. И это при том, что учиться ходить можно только учась ходить. То есть «голая ТЕОрия» тут не прокатит, ёлы-палы! :))
3.2.2. Ствол мозга (стр. 123) === Ствол мозга включает продолговатый мозг, мост, средний мозг, проме- === жуточный мозг и мозжечок. Ствол мозга выполняет следующие функ- === ции: ===== организует рефлексы, обеспечивающие подготовку и реализацию раз- ===== личных форм поведения; ======= осуществляет проводниковую функцию: через ствол мозга проходят в ======= восходящем и нисходящем направлении пути, связывающие между со- ======= бой структуры ЦНС; ========= при организации поведения обеспечивает взаимодействие своих ========= структур между собой, со спинным мозгом, базальными ганглиями и ко- ========= рой большого мозга, т.е. обеспечивает ассоциативную функцию.
3.2.2.5. Промежуточный мозг (стр. 131) Промежуточный мозг интегрирует сенсорные, двигательные и вегета- тивные реакции, необходимые для целостной деятельности организма. Основными образованиями промежуточного мозга являются таламус, ги- поталамус, который состоит из свода и эпифиза, и таламической области, включающей в себя таламус, эпиталамуc и метаталамус. … 3.2.3.3. Гипоталамус (стр. 142) … Гипоталамус (hypothalamus, подбугорье) – структура промежуточного мозга, входящая в лимбическую систему, организующая эмоциональные, поведенческие, гомеостатические реакции организма. … Морфофункциональная организация. Гипоталамус имеет большое чис- ло нервных связей с корой большого мозга, подкорковыми узлами, зри- тельным бугром, средним мозгом, мостом, продолговатым и спинным мозгом.
… В состав гипоталамуса входят серый бугор, воронка с нейрогипофизом и сосцевидные тела. Морфологически в нейроны структура гипотала- муса выделяют около 50 пар ядер, имеющих свою специфическую функ- цию. Топографически эти ядра можно объединить в 5 групп:
== преОптическая группа имеет выраженные связи с конечным мозгом и де- == лится на медиальное и латеральное преОптические ядра; == передняя группа, в состав которой входят супраОптическое, параВентри- == кулярные ядра; == средняя группа включает в себя латеральное гипоталамическое поле и == серобугорные ядра; == задняя группа сформирована из медиальны и латеральных ядер ссце- видных тел и заднего гипоталамического ядра.
… Ядра гипоталамуса имеют мощное кровоснабжение, подтверждением чему служит тот факт, что ряд ядер гипоталамуса обладает изолированным дублирующим кровоснабжением из сосудов артериального круга большого мозга (виллизиев круг). На 1 мм² площади гипоталамуса приходится до 2600 капилляров, в то время как на той же площади V слоя предцентраль- ной извилины (моторная кора) их 440, в гиппокампе – 350, в бледном шаре – 550, в затылочной доле коры большого мозга (зрительная кора) – 900. Капилляры гипоталамуса высокопроницаемы для крупномолекуляр- ных белковых соединений, к которым относятся нуклеопротеиды, что объясняет высокую чувствительность гипоталамуса к нейровирусным ин- фекциям, интоксикациям, гуМОРАЛЬным сдвигам. ...
… Клетки в яичнике, которые формиро- вали граафов пузырек, подвергаются из- менениям, включая впитывание жира. Теперь они представляют собой желтое тело. Они все еще вырабатывают эстро- ген, но наряду с ним начинают выраба- тывать гормон под названием проГЕСТе- рон. ПрогЕСТерон выполняет две важные функции во время менструального цик- ла. Первая заключается в том, что он изменяет слизь, выделяемую шейкой мат- ки, дела ее очень густой, чтобы сперма- тозоиды попали в матку; вторая состоит в том, что прОГЕСТерон заставляет железы слизистой оболочки матки выделять жид- кость, которая будет питать оплодотво- реннную яцеклетку.
[«AUGUST» (анг.) = «ОГЕСТ» (рус.) - «на слух», и «прОГЕСТерон»… Это «lОGически» интерЕСhО рассмотреть «по году» дыханий, когда «август» готовит нас в «зиму». :) ]
… Если яйцеклетка не оплодотворилась, желтое тело претерпевает обратное раз- витие. Происходит спазм маленьких кро- веносных сосудов, и клетки, выстилаю- щие матку, перестают получать кислород и погибают. Затем они отслаиваются и выходят вместе с менструальной кро- вью. Цикл завершен. Все гормоны, выра- батываемые во время цикла, могут влиять на ход менструального цикла. …»
cм. ранее о гипОТАЛАМусе и ГИпоФИЗЕ. :)
3.2. ФИЗИОЛОГИЯ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ (стр. 113) 3.2.1. Спинной мозг (стр. 113) 3.2.1.1. Морфофункциональная организация спинного мозга === Спинной мозг – наиболее древнее образование центральной нервной си- === стемы позвоночных; впервые он появляется у ланцетника.
… Приобретая новые связи и функции в ходе эволюции, спинной мозг высших организмов сохраняет старые связи и функции, которые у него возникли на всех предыдущих этапах развития. Характерной чертой орга- низации спинного мозга является периодичность его структуры в форме сегментов, имеющих входы в виде задних корешков, клеточную массу нейронов (серое вещество) и выходы в виде передних корешков. … Спинной мозг человека имеет 31-33 сегмента: 8 шейных [ Сι – Cvιιι ], 12 грудных [ Thι – Thxιι ], 5 поясничных Lι – Lv ], 5 крестцовых [ Sι – Sv ], 1–3 копчиковых [ Coι – Coιιι ].
… мОРФОлогических границ междУ СегментамИ СпинНОГо мо3га не сУще- ствует, поэтому деление на сегменты является функциональным и опреде- ляется зоной распределения в нем волокон заднего корешка и зоной кле- ток, которые образуют выход передних корешков. Каждый сегмент через свои корешки иннервирует три метамера тела и получает информацию также от трех метамеров тела. В итоге перекрытия каждый метамер тела иннервируется тремя сегментами и передает сигналы в три сегмента спин- ного мозга. ...
--> (778) --> (777) --> (775) ====================================== «Менструация», «Менструальный цикл.», стр. 141. «… Период с первого дня менструации до первого дня следующей менструации на- зывается менструальным циклом. Во время этого цикла репродуктивные ор- ганы претерпевают серию изменений, ко- торые делают возможным продуцирова- ние яйцеклетки и проникновение ее в матку. Если эта яйцеклетка оплодот- ворилась сперматозоидом, ее будут пи- тать выделения из клеток, выстилающих матку, пока она не прикрепится к стенке матки и не начнет питаться кровеносной системой.
… Если яйцеклетка не оплодотворилась, слизистая оболочка матки отслаивается во время менструации. Это позволяет сформироваться новой оболочке, готовой принять следующую яйцеклетку.
… Этот сложный процесс управляется центром в головном мозге под названием гипоталамус, который действует как мен- струальные часы. Часы работают через маленькую железу, которая называется передней долей гипофиза и находится в основании головного мозга. Эта железа выделяет несколько гормонов, два из ко- торых особенно важны для деторожде- ния. Один из них стимулирует рост и со- зревание нескольких яйцеклеток в яич- нике, другой стимулирует выделение созревших яйцеклеток.
… Яйцеклетки, что зреют в течение мен- струального цикла, окружены клетками, продуцирующими гормоны. Яйцеклетка вместе с этими клетками называется вези- кулярным яичковым фолликулом, или граафовым пузырьком. Основной гормон, выделяемый граафовым пузырьком, - это эсТРОгеН. В течение менструального цикла повышение уровня эстрогена влия- ет на рост и формирование желез в сли- зистой оболочке матки. Эстроген также изменяет выделения в шейке матки, об- легчая прохождение сперматозоидов в матку и таким образом позволяя встре- тить яйцеклетку. Приблизительно за 15 дней до следующей менструации гипофиз выделяет большое количество лютеини- зированного гормона, который стимулиру- ет выделение яйцеклетки из яичников че- рез 36 часов. Затем яйцеклетка двигается по фаллопиевой трубе в матку. Оплодот- ворение обычно происходит в фаллопи- евой трубе. ...
--> (777) --> (775) ===================== ок. пока пройдёмся по «СТандАРТной анАТОМии чеLOVEка».
«Климактерическiй годъ, гр. klimakter. У древнихъ назывался такъ последнiй годъ каждаго семи или девятилетiя въ человеческой жизни. Теперь климактерическими или, лучше сказать, критическими эпохами называются те, въ которыя происходитъ какой-либо важный переломъ въ человеческомъ организме, наприм. наступленiе возмужалости, менструацiиуженщинъ, такъ называемый поворотный возрастъ, и т.п.»
«Перiодическiй, гр. periodikos, отъ periodos, перiодъ. Появляющiйся въ известные промежутки времени, напр. выходъ журнала, книгъ, рисунковъ и проч.»
«Перiодъ, греч. periodos, отъ peri, вокругъ, и hodos, дорога, путь. 1) Полное круговоетеченiе какой-либо планеты; 2) рядъ летъ;то-же, чтоменструацiя; 3) ЭпОхА; 4) несколько предложенiй, входящихъ въ составъизложенiя идей.»
«Пери, перс. Ангелы хранители людей. Нежныя, милыя созданiя по мненiю персiянъ.»
бАСКЕТбольные мЯЧи с лИНЕЙным рисунком ПАРАбольI на ОСИ ПЛАнеТЫ.
«Циклъ, гр. kyklos, кругъ. Так называются перiоды, состоящiе изъ известнаго числа летъ и определенные для согласованiя различныхъ годовъ между собою; Известнейшiе изъ нихъ – лунный и солнечный. ЛУННЫЙ ЦИКЛЪ состоитъ изъ 19 лунныхъ летъ, по истеченiи которыхъ новолунiя и прочiя видоизмененiя луны случаются въ те-же самые дни и часы, какъ и въ предшествовавшемъ цикле. СОЛНЕЧНЫЙ ЦИКЛЪ состоитъ изъ 28 летъ, по прошествiи которыхъ начало года падаетъ на те же самые дни, какъ и въ предъидущемъ цикле.»
как и когда, по каким параМетрам выбрать лучШее?
«Женские культы и храмы» - Изиды, Афродиты, Афины, Венеры, Люциферы, Цереры, ИО Аматерасу и многие и многие и многие лета других иных. Например, Лунные и Солнечные «пра3Dники» на одной 3емле под одним небом в час тот или иной..
Или «Мужские подражания Женскому живоТворящему началу», Например, «плановые красные войны» начала каждого столетия конца предыдущего тысячелетия (по но.сТилю): …. 1610~20 гг. 1710~20 гг. 1810~20 гг. 1910~20 гг. …. «пЛанОВые ВОйны» с точки зрения «хитРОУМных расчётОВ недорОСЛей умА подРосткового перИОДа разВития» – - эТО ОТдельная тема, требующая внимания с целью, например, «разбора акупунктурных пол-iotов». :)
«Analogia fidea, лат., Сходство верованiя.»
«Белые» и «Красные», к приме.ру, «ещё на памяти», как говорится. :)
К посЛЕДОВательному и закоНОМЕрному сЧАСТЬю ужè есть перед глазами «семейно-странОв@я сонАСТРОйка» - флаг… трёх… цветов. То есть, есть «разумная прослойка-плацента» между «кРАЙносТЯМи», если так можно выразиться. :) ЕСТестВЕННО – это всё «синие аллегории» на «текучие амниотические воды» там, тут и между ! :)) а в буквосочетании предыдущего предложения -- междУКРАЙНОстями - это «сЛУЧайнОе соВпадение». :)))
ок. пока пройдёмся по «СТандАРТной анАТОМии чеLOVEка».
к --> (775) в дополнение "из старенького" (см. тут - http://www.max-club.ru/cgi/Discuss.exe?Get=DiscussOld&Num=106&Pos=3 №№ 3683 и 3684 в архивной дисске "Поэтический Сборник Отеля ***** Ведущий -- Вольный Ветер *****") =============================================
и эта часть (см. тут --> (767) из книжицы для начинающих - "ЦелительстВО" Е.А.Трепакова и М.Я.Полыковского .. и сегодняшний предутренний посыл-размышление, который сразу и зарисовал коротко (см. далее), мягко пододвинули к теме, которая и проста и непроста ("для озвучивания", как говорится :). Некоторое время недавнее о ней, о теме, размышлял, как её плавно "подать" в контексте естественных закономерностей, потому, видать, утром сегодня и "додумалось само собой", тсзть, "на границе сна и бодрствования"..
знаками бУКВ "мысленно игрался", переставляя.. и сами знаки буквы и вывели к тому же, что так и называется "КРАСНЫЙ СНЕГ" ".....
Vergin vERGin
вIOджин
CHEryрoCHKA
кРАСНый СНЕг
..."
сами буквы чуть позже ещё поскЛАДЫваю - интересны подсказОЧНЫЕ фоны просматриваются например, это слово "латиницей" нарисовано :) CHEryрoCHKA сравни CHERRY - "вишня" CHErry СHEry
poCHKA = "почка"
"праздник цветения сакуры" - розовые лепестки вишни, падающие на землю
и известный символизм - "война алой и белой розы" из известных образов-аллегорий
а теперь и "Красный Снег" - только в "иной образной форме подачи", не как "звуковая страновая настройка советского периода развития" (к/ф "Красный снег", тоже "про войну" :)
по-умному хочется глянуть на тему в приложении к акупунктурным поуровневым дыханиям человеческим языком
--> (773) =========== почему Владимир Набоков (см. тут --> (739) назвал девочку Алису по-русски Аней не знаю, но догадываюсь.. слегка.. :) Хотя, конечно ж, В.Набокова и спрашивать нужно - интересен же ход мысли автора, а не домыслы, тсзть, и интерТрепации. :) ... дети - волшебники!.. эт точно! :) прям сей момент в инет-клубе снова композицию Фреди Меркюри "We will rock You!" крутят - дети поют. :) в исполнении детского хора... "этто что-то!!" :))) ......................
обнаружил в файлах "запись текста" с той же пластинки "Алиса в Стране Чудес" В.Высоцкий и АрТИСТЫ сценку исполняют, когда Алиса на "учёный семинар" попала и птица Додо её знакомит с присутствующими (1-й, 2-й, 3-й, 4-й... :) "..................... ................... .......... Алиса: «Очень приятно!» Птица Додо: «Ну, а дальше, Стреляный Воробей и прочие птички-шизокрылые». .... 1 - «Как скромный алисовед, я заявляю: Чтобы высушиться, надо пользоваться только сухими предметами.» 2 - «Вопросов не иметь. Я – старший, и всё!» 1 - «Помолчи! Спрашивается - Что суше всего ? Отвечаем – Лекция.» 3 – «Забор сюда! Забор!» 1 – «Итак. За главным звуком «Засилье Застойного Затишья Боярского Застолья» ворвался грозный стук топора, которым Пётр рубил окно в Европу». 2 – «Где рубил ?» 1 – «В стене!» 2 – «В какой ?» 1 – «В какой стене можно рубить топором ?!.. Конечно, в деревянной!» 2 – «И прорубил ?» 1 – «Прорубил!» 3 – «Забор сюда! Забор! Вы-ру-бить!» 1 – «Гхм.. Продолжаем! Но Боярское Засилье Застойного Застолья, имевшее точку отпора в лице Петра Алексеевича…» 2 – «А дверь прорубил ?» 1 – «Нет!» 2 – «Значит они так в окно и лазают ?!» 1 – «Кто они ?!» 2 – «Ну,… петровцы!» 1 – «Уй,…» Алиса – «Я ничуть не высохла! Я ещё больше намокла! Замерзаю!» 4 - «Какой прелестный! Какой безумный! Вальпургинический семинар!» 3 – «Пол-царства - за забор!» .......................................
к --> (737) - и в дополнение и просто так.. :) о песнях В.Высоцкого к постановке "Алиса в стране чудес" ===============================================
Родился я в тыща каком-то году, Банано-лиановой чаще. Мой папа был па-па-пу-гай какаду Тогда ещё не говорящий. Но вскоре покинул я девственный лес, Взял в плен меня страшный Фернандо Кортес. Он начал на бедного папу кричать, А папа Фернанде не мог отвечать, Не мог, не умел отвечать.
И чтоб отомстить, от зари до зари, Учил я три слова, всего только три, Упрямо себя заставлял: «Повтори! КАРРАМБА, КОРРИДА и ЧЁРРТ ПОБЕРРИ!»
Послушайте все! О-го-го! Э-ге-ге! Рассказ попугая, пирата морей.
Нас шторм на обратной дороге застиг, Мне было особенно трудно. Английский фрегат под названием «Бриг» Взял на абордаж наше судно. Был бой рукопашный три ночи два дня И злые пираты пленили меня. Так начал я плавать на разных судах, В районе экватора, в северных льдах, На разных пиратских судах.
Давали мне кофе, какао-еду, Чтоб я их приветствовал «Хау-ду-ю-ду!» Но я повторял от зари до зари: «КАРРАМБА, КОРРИДА и ЧЁРРТ ПОБЕРРИ!»
Лет сто я проплавал пиратом И что ж !! Какой-то пиратик пропащий Продал меня в рабство за ломаный грош, А я уже был - говорящий! Турецкий пашА нож сломал пополам, Когда я сказал ему: «пАша, салам!» И просто кондрашка хватила пашУ, Когда он узнал, что ещё я пишу, Считаю, пою и пляшу.
Я Индию видел, Иран и Ирак. Я – индиивидум! Не «попка-дурак»! Так думают только одни дикари! КАРРАМБА, КОРРИДА и ЧЁРРТ ПОБЕРРИ! ................... ..........
… Как известно, экстрасенс использует в своей деятельности руки, глаза, чакры, мысли и слова. Этим он пользуется, применяя разные методики. Бо- лее сложные виды терапии будут изложены в другой работе, наряду с уже описанными методами лечения (облучением, просвечиванием, концентра- цией, просеиванием, сжиганием и др.).
… Так, например, в методиках высшей ступени применяются «выжигание» очагов поражения, выравнивания биополя и воронок чакр, экстрасенсорное воздействие через предметы, через разные среды (металлы, минералы и т.п.), «озвучивание» и «цветное» лечение, двойной энергетический удар, созда- ние матрицы-программы, лечение на расстоянии и на астральном уровне.
… Целитель с широким кругозором должен уметь пользоваться всей сум- мой знаний. Необходимо ориентироваться в дерматоглифике и хироман- тии, иметь элементарные представления об астрономии и астрологии (уметь пользоваться), понимать суть гомеопатии и иридодиагностики, раз- бираться в патофизиологии болезни (центр – периферия). Экстрасенс-цели- тель должен постоянно стремиться овладеть знаниями европейской и восточной медицины.
… Неистощим источник знаний, хранящихся в народной медицине. Ос- ваивая ее азы, знакомясь с методами народных целителей (травников, хи- ропрактиков, знахарей, колдунов, шаманов и др.), экстрасенс-целитель в значительной мере пополняет свои знания, черпая их в народной мудрости.
… Конечно, это трудный и тяжелый путь бесконечных исканий. Это путь ошибок и их исправлений. Немногим из нас удается пойти дальше, овла- деть великим искусством целения. Нужно ли всем проходить этот путь? – или он у каждого свой? Существует и всегда будет существовать во врачева- нии специализация. В рамках своей специализации целитель блестяще ос- ваивает определенные методы, и с их помощью оказывает действенную помощь нуждающимся.
… Это одна сторона дела. Другая же заключается в том, что любой подго- товленный человек, каждый на своем уровне, может и должен уметь помочь себе и своим близким. И это особенно важно для родителей, заботящихся о здоровье своих детей.»
(сору) «ЦЕЛИТЕЛЬСТВО, ТРЕПАКОВ ПОЛЫКОВСКИЙ (другие методы исследования)»
… Порой затруднительно бывает сказать, какие заболевания не поддаются экстрасенсорному воздействию. И в этом нет переоценки данного метода ле- чения. Важно другое – кто и как лечит. Отношения между целителем и паци- ентом имеют, можно сказать, решающее значение в экстрасенсорной терапии. Отношения между ними заключают в себе глубокий смысл.
… Уместно в этой связи привести высказывание Антуана де Сент-Экзюпе- ри: … «Я верю даже, что придет день, когда мы, заболев и не ведая причины заболевания, доверимся физикам, которые, не спрашивая ни о чем, возьмут у нас шприцем кровь, выведут на основании анализа ее несколько величин, помножат их, после чего, заглянув в таблицу логарифмов, исцелят нас ка- кой-нибудь пилюлей. … И все-таки, случись мне заболеть, я, пожалуй, пойду к какому-нибудь сельскому врачу, который взглянет на меня уголком глаза, пощупает мой пульс, живот и, положив мне на спину старый носовой платок, выслушает мои легкие, потом немного покашляет, раскурит свою трубку, потрет подбо- родок и, чтобы вернее мен исцелить, улыбнется мне. Разумеется, я прекло- няюсь перед наукой, но я преклоняюсь и перед мудростью».
… Душевная теплота, с которой писатель относится к сельскому лекарю, и вера в его искусство – непременное условие целения. Экстрасенс-целитель, как никто другой, должен обладать всеми качествами, присущими гуманно- му человеку, испытывать бесконечно глубокое сострадание к пациенту. Именно эти качества нередко определяют успех лечения. И то, что недо- ступно одному какому-либо из целителей, подвластно другому.
… Имеется достаточно наблюдений, свидетельствующих и о том, что па- циенты могут быть нечувствительны к воздействиям разных целителей, а только тому, кто их лечил ранее, успех доступен. ...
… Спектр целительных возможностей экстрасенса зависит от его профес- СИОНального искусства, а оно нарабатывается практикой, когда человек на- чинает раскрывать в себе ранее спящие качества целителя. Надо сказать, что овладение экстрасенсорными методами целения является достаточно длительной и трудной работой. Освоение методов возможно лишь по прин- ципу от простого – к сложному (от малого к великому).
… Первым этапом на этом пути является осознание самого себя: понима- ние своего «я», общение с природой.
… Вторым важнейшим моментом следует признать необходимость со- блюдени режима питания, требований к жилищу, одежде, обуви, выполне- ние специальных энергетических упражнений и т.п.
… Третьим этапом является освоение экстрасенсорных методик, которые подразделяются на несколько ступеней. Изложенные здесь методы относят- ся скорее к начальному обучению. Без освоения их невозможно продвигать- ся к более высоким уровням экстрасенсорного мастерства. Тем не менее описанные методы целения позволяют вполне успешно справиться с наи- более частыми патологическими состояниями.
… Речь идет о группе разнообразных болевых синдромов (миозиты, не- вриты, радикулиты, остеохондрозы, кишечные и желудочные колики, сосу- дистые боли и даже боли при почечно-каменной болезни и др.; это и различные формы вегетососудистой дистонии; и нарушени целостности тканей (раны, ушибы, растяжения, переломы, ожоги, язвы и т.п.); наконец, профилактика целого ряда гнойных и инфекционных заболеваний (в том числе вирусных)).
… Таким образом, диапазон целения описанными здесь методами доста- точно обширен.
… Не все целители имеют своего наставника-учителя. И поэтому вполне возможны при проведении целения неправильные производственные дей- ствия. Эти ошибки, как правило, приводт к концентрации (накоплению) энергии в V, VI и VII чакрах, что ведет к подавлению функции ц.н.с. и эндок- ринной системы целителя.
… В подобных случаях надо уметь оказать помощь самому себе, а для это- го надо знать технику убирания последствий неправильных производствен- ных действий. Имеется несколько способов устранения указанных нарушений, вот некоторые из них. …»
«… стр. 208. Об условиях медитирования уже говорилось ранее, важно, чтобы никто не мешал. Хотя регулярное медитирование дает многое и в общей сложно- сти создает только благоприятное влияние, тем не менее следует помнить о возможных осложнениях, особенно со стороны психики. С медитацией не все так легко и просто, как это может первоначально показаться. Иногда она может быть очень опасной, ибо затрагиваются очень тонкие механизмы мышления. И ничтожно малая ошибка, которую совершают, даже не осоз- навая этого, может стать весьма значимой. Нельзя изобретать что-то свое, делать свой собственный «винегрет» из медитаций. Следует избрать одну (максимум две!) подходящие для вас медитации и делать их в течение не- скольких недель, получая радость и наслаждение.»
… Отдельные пациенты, не использующие возможности самостоятельно- го восстановлени своей энергетической системы после советов и указаний целител, предпочитают получать энергию от него, т.е. донорствуют. Такой форме энергетического паразитирования целитель не должен способство- вать. Конечно, элементы донорства в энергетическом целительстве сущест- вуют, но это является не правилом, а исключением и носит эпизодический характер, как начало на пути исцеления. Из всего сказанного становится по- нятным – кого следует лечить.
… Просьба о лечении исходит исключительно от самого больного, он дол- жен искренне этого желать. Нельзя подавлять личностные качества пациен- та, лекарь должен давать знания, а не навязывать свою волю и не убеждать в целесообразности энергетического целения, более того, нельзя спорить по данному вопросу. Спор – это поединок, порождаемый ненавистью, а это ос- тановка в развитии, шаг назад. В подобной ситуации лечебный эффект бу- дет отсутствовать.
… Взаимоотношения пациент-целитель должны строиться на взаимоува- жении, а беседа больше соответствовать сатсангу, или взаимной медитации. Лекарь внимательно выслушивает своего собеседника и умеет вовремя от- Казаться от своих представлений, если он понимает, что они неправильны (здесь в одном лице целителя – и учитель, и ученик).
… Знания, имеющиеся у целителя, должны быть доступны всем. Некоторо- рые пытаются сделать из этого тайну, скрывают свои знания, полагая, что раскрыв их, они их теряют. Такое поведение целителя приводит к тому, что он замыкается в себя, в свое собственное «я», и процесс его развития приоста- навливается.
… Знания не имеют границ, они приходят из безграничного океана знаний Космоса, их нельзя потерять, знания дают знания и этот процесс бесконе- чен. ...
… Несколько слов в отношении экстрасенсов-женщин. Методики, которые нами были изложены, были ориентированы на экстрасенсов мужчин, жен- щины же имеют ряд особенностей, а именно: активная рука у женщин не правая, а левая, а пассивная – соответственно правая. Такое состояние спра- ведливо и в отношении ног. Так, в положении «замкнутого кольца» женщина накладывает левую стопу на правую.
… Целение женщина-экстрасенс должна проводить лишь в первую фазу своего менструального цикла, т.е. после окончания менструации и до овуля- ции (приблизительно до середины цикла). После овуляции, когда в организ- ме женщины-целителя находится погибающая яйцеклетка, лечение небе- зопасно для пациента, ибо целительница привносит элементы гибнущего «организма» (яйцеклетки). В этот период целительнице можно заниматься другими видами экстрасенсорной деятельности (преподавание без практи- ческих элементов, диагностика, ясновидение и т.п.). Совершенно ясно, что это не касается женщин-целительниц, находящихся в климактерическом возрасте. И уже само собой разумеется, что лечебная деятельность цели- тельства полностью исключается, если она беременна.
… Экстрасенсорное целительство – дело весьма серьезное и ответственное. Это прежде всего энергетическое лечение, а работа с энергиями (да еще весь- ма мощными!) не безопасна.
… Целитель лечит как за счет своей собственной энергии, так и является проводником космической энергии. Энергетическое целительство – это не симптоматическое, а патогенетическое лечение. Целитель при этом высту- пает в двойной роли и как целитель и как наставник. Лекарь чаще всего показывает пациенту Путь его исправлени. Чтобы произошло исцеление больного, необходимо исправить его внутренний мир. И это сделать должен сам больной человек за счет своей собственной энергии, а восстановив этот мир, тело его исправится самостоятельно. Конечно, на короткий период вре- мени экстрасенс дает силу (энергию) больному, как начальный, исходный толчок к движению, но в основном он должен быть учителем. И если паци- ент на этом Пути достигает исцеления, то оно 100%-ное и навсегда. ...
791
788
786
782
777