А шарики-то крууутятся, оказывается !.. :)) Есть и Контакт !.. :) Из эссешной дисски перетянул. Будет теперь, чем заняться.. в пустоте. :)
А вот какой вопрос у меня постоянно присутствует (даже в той дисске упомянул) На примере моего "творческого крика" подумалось. (Сиюмгновенно, ведь, и утих.)
А у поэтов ??!!.. Это ж какая "оголённая Душа" у Поэтов !!.. Дар. А зачем-то этот Дар, ведь, дан !.. Не может "просто так" быть открытой эта.. связь. Есть что-то в этом.. полезное. И, может даже, узнать если, для чего этот Дар, как "инструмент Души" дан, можно тогда снять напряжение .. и боль с Поэтов ??!!.. А , может, этот Дар, и правда, есть "Инструмент Души" ??!! Настройка "вибраций Души" чувственного тела человека ?? Да, точно. Похоже на правду. Сонеты Шекспира ж я не зря в "том списке литературы" в новой дисске своей определил среди книг по техникам совершенствования Тела и Разума. Стихи, значит, Дано в Дар для "настройки вибраций Души". (Или не Души, а чувственного тела человека ?) А кому не Дано, тем доступны стихи Гениев и Талантов от поэзии. Это их призвание - писать "светлые" стихи. А я-то думаю, почему на меня угнетающе действуют грустные стихи,.. даже их не читаю, просто констатирую, что человек не в настроении. Хоп !!.. Открытие !!.. :) "Не .. в.. НАСТРО-ении",.. не настроен !!.. Тратата,.. тратата,.. тратата.. Уррра !! :) И ты в своей дискуссии занимаешься НАСТРОЙКОЙ !!.. Вот !!.. :) "Маэстро" -не просто так появилось, значит. И ЛегкоМыслящая Наталья НАСТРАИВАЕТ.. знает какие, струны.. :)) Уррряяя !!.. :))
(Понёс "открытие" в свой новый уголок)
Валер. А ты пока подумай, как называется Настройщик .. в женском роде ??!!.. :) Ты Маэстро Гипноза Любви. А ЛегкоМыслящая ??!!.. :)) Кстати, всё, что сейчас написал - это экспромт(как всегда :) Вобще-то я сел за комп., чтобы Санти ответ подготовить. :) Но ты меня сбил,.. Маэстро. :) Спасибо Тебе !!.. :))
Странное-не странное, но выскажусь. В процессе написания были моменты, когда просто притягивало прилечь, а когда же ложился и на пол-часа на час засыпал во сне продолжал размышлять и выстраивалось всё очень стройно. Не всё, по чуть-чуть, частями, но конкретными построениями по теме и не обязательно о том, о чём думал перед сном.
Почти то же самое состояние, когда по улице направлялся куда-то по делам - то же конкретное построение мыслей,.. чётко, ясно, стройно.
Во сне, как в состоянии бодрствования, а в состоянии бодрстования, как во полу-дрёме. И, конечно, не странен этот процесс, а не необычен, просто, нужно Умом привыкнуть, в русло "естественной работы" во сне пока войти. "Инструмент" контакта с "Другой стороной" работает, но Разумом пока управляем спонтанно.
Хотя это, с другой стороны (интересная игра слов :), с другой стороны, т.е. "с моей стороны" теперь и радует. Чувствуется обережение. Товарищеская опека. Чувствуется. Дух-Ангел-Водитель.
Но вот интересное чувство. Чувство трезвого бодрствования и пустоты в голове. Барабан. Излил-слил накопленное, расставил по полкам или, просто, сделал Работу - и тишина. Ни спать не хочется, ни возбуждения никакого. Перевалил взгорок - и передых на вершинке. Созерцание.
Так просто написал. Как Валера БелыйЛис назвал, "Зарисовка состояния". Ну, да. Есть такое. А ещё ощущение уюта. Уголок свой виртуальный.. для мыслей. И для Действия.
(Не Отель, а, прям, детский сад и пионерлагерь, скрещенные со студенческим общежитием, где все жители в каждом из трёх помещений имеют свою отдельную кровать, и по желанию и время от времени, мигрируют между школьными классами, студенческими лекционными залами и театральной сценой. ;-))))
Спасибо за ободрение. :) Не скрою, очень приятно услышать такие слова от Специалиста Своего Дела !!.. :)
А насчёт информации, и не спорю. Ни много, ни достаточно, ни мало информации не бывает. А есть Готовность Принять эту информацию и её многоуровневое, объёмное, содержание. Другой вопрос - дальнейшее Углублённое Понимание предоставленной информации. Но, в этой же последовательности, "играет", располагается, и Целесообразность. Т.е. заранее, до анализа Информации, ты уже знаешь сам, Есть ли Готовность Принять,.. Понять, и есть ли Цель. (Использовать информацию, ретранслировать или др.)
А в "источниках информации" я "не сомневаюсь", а сразу же "соотношу" их со своей, внутренней и гибкой, "системой координат" (т.е. с разными Уровнями), моментально "прикладывая" информацию в объёме моего личного МироПонимания.
Свои "слабые", "недообразованные", стороны я, в целом, знаю (на данной ступени своего развития). Теперь очередь за выбором приоритетов в Специализации. :) (Говорят, что единовременно можно быть хорошим, глубоким, Специалистом только в одной области знаний. :)
Ещё раз спасибо Тебе за пожелания, за добрые слова и конструктивную критику !.. :))
Ладно-ладно, .. школяр. .. :)) Я и сам был такой... почти :)) Гуляй пока... Только собак не обижай. :) (или с манями у тебя перебой ? .. Тогда прочитай в дисске Овощной буТик" мой рецепт об "овсяном изюме". Очень помогает в такие периоды. :) Даю гарантию !!.. ;-))
Салли --> (50) Кстати, как и в примере с "подсказкой от Иванова" (сама книга - это подсказка "многоуровневая"), по любой книге из "того списка" могу Вам подобный пример привести.
Т.е. то, что написано в преамбуле "философско-экспериментальной дисски" относительно "стараться думать в нескольких плоскостях сразу, объёмно и широко", - всё это не пустые слова и всё, о чём там говорилось, действует в моём случае. (для выстраиваемой "внутренней объёмной географии"). Что и подтверждаю. :))
"Просветитель и транслятор" - это весь мир(и Мир :). Мы потребители на определённом этапе "накопления",.. до перехода на новую "ступеньку", до новой "внутренней пустоты". Книжки - это только часть того Знания, что "Подаётся" в мир. "Носители" или "исполнители" это активно передающие. А "ретрансляторы" - пассивно передающие. Так мне представляется. (Да, это Вам и без меня понятно !!.. :)
Но ответить хочу на первую часть. О том, человеческий Разум без тренировки (и даже с тренировкой) не вместит всех "земных" Познаний и Опытов - это понятно. Поэтому Целесообразности нет в прочтении "всех-всех-всех" книг. Основные "реперные точки", точки отсчёта я для себя на ЭТОМ Этапе определил. И в этом мне помогла такая расширенная начитка. Получил я ОЧЕНЬ много подсказок для Своего этапного УмоЗаключения.
Например, не разубедился в своём оптимизме. ;-))
И ещё, (как пример), притормозил пока "открывшуюся вдруг" способность (как мне сказал специалист) в энергетическом воздействии руками на тело (массаж на расстоянии). А "считал" всего-навсего у Иванова (по "тому списку" - №2) "предостережение" о необходимости знать основы медицинской анатомии тела , как минимум. И правильное предупреждение и в полном соответствии с моим МироПониманием! Не зная "географию тела", не зная энергетически пересекающихся, взаимовлияющих меридианов, не изучив Энергетическое Ттроение Тела, .. безответственно внедряться в эту "географию" наобум своим руками.
Прямой массаж - да, это чуть другое. Но Энергетика - дело Тонкое !!.. ;-))
Спектр "пришедших" книг, думаю, неслучаен, т.к. "внутренняя концентрация" на возникающем вопросе приносит ответ в виде... "подсказки". (через книгу или ТВ или через человека или через Природу... - Мир Един и Он разговаривает с тобой. "Хай класс" - это научиться "считывать знаки" Разумом. И ещё более высший "хай-класс" - это использовать "внутреннее слушание". Техник для этого достаточно, в каждом крае-местности достаточно (имею в виду реальную географию). У даосов - одна техника, у индусов - другая медитация, но цели ставятся одни и те же: прислушаться к Себе, вслушаться в Себя. А Х.Сильва, например, даёт, с той же целью и более быструю для освоения, ещё одну "технику". (см. дискусс "Сила Мысли - ...") Он даёт не столько "пассивную", сколько "динамическую медитацию" нацеленную на раскрытие потенциала Человека Цельного, на мысленное воссоединение с "Другой стороной", как с Другом-Товарищем. А вот техника Рейки мне "пошла". Но всё индивидуально.
Смотря же на эти "техники", на форму и способы их подачи "читающему-изучающему", прочитываются и другие, к "техникам медитации" не относящиеся, техники. Техника "оказывания влияния", например, или налаживание "подключения канала энергетичской связи на расстоянии", например. Аккуратно "считывая" эти хитрые "игровые" ходы, делаешь и свои движения ума... "игровые" же. :) Ведь, мы не враги с Миром. Мы - Игроки !.
В общем, как когда-то в философском дискусе уже говорилось, после периода накопления и переваривания (опыта, информации, знаний) должен идти период Действия, т.е. практических "занятий". Как в школе. :)
Начитанное мной - очень многообразно, разноплоскостно,.. но и, одновременно, повторямо с каждой книгой. Система чтения, ведь, тоже у меня .. "скользящая". Понимая наличие одинаковых для всех Уровней правил и законов, меняешь-переключаешь "Уровень" при чтении и прочитанное опять "ложится" в известные правила и законы.
Другое дело, что везде и всюду, и в каждой книге, присутствует "Специализация": специализированный язык, специализированная тема обсуждения и пр. Но. Специализация... в Едином какого-то Уровня. И опять, по единой схеме (правила-законы), меняешь, восходишь или спускаешься, только Уровень, ПРИНИМАЯ читаемое, как ВОЗМОЖНОЕ, если ты не глубокий Специалист в теме. (Обычное Уважение к "другой" Работе, к "другому" Уровню, т.к. всё вокруг - это Единый и Многофункциональный Организм !.. "Как вверху, так и внизу." (с) :-)))
Джип, во-первых, я рад за тебя. Уточню - за то, что ты предпринял такую грандиозную ревизию накопленного и попытку все это выстроить. Это очень правильное дело, чем бы оно не закончилось и что бы тебе не говорили. * * * Во-вторых, спасибо тебе за откровенный рассказ о самом себе. Ты создаешь правдивый человеческий документ, который другие люди могут взять и что-то оттуда почерпнуть. Подчеркну - ты создаешь именно ПЕРВОИСТОЧНИК. На который ссылаются! (Если, конечно, считают нужным. Но это неважно...) * * * Что касается ФОРМЫ того, что ты пытаешься делать - то у тебя теперь будет живой опыт, ты можешь над ним подумать. Пока несколько неупорядоченно, трудно воспринимаемо, не выстроена жесткая логика твоего личного видения этого материала. В общем, много чего, тебе будет о чем поработать. * * * Что касается сути - то никак не комментирую. Ты мою позицию знаешь, думаю, ничего нового я тебе не сообщу. * * * Что меня "зацепило" - так это место в 36 реплике, где ты уверенно так говоришь, что вот "информационные источники" ты изучил, необходимый объем информации нужного качества у тебя есть - теперь осталось ее только в себя вместить. * * * Все это безукоризненно логично. За одним маленьким исключением. Откуда ты взял, что твои "информационные источники" - правильные?.. * * * Я сейчас не хочу спорить о правильности. Я просто пытаюсь указать тебе на тот очевидный факт, что если ты на рабочем столе соберешь много-много винтиков и шестеренок - то ты НИКОГДА не соберешь транзисторный радиоприемник. Для этого тебе нужны сопротивления-диоды-триоды... * * * Заканчивая, еще раз подчеркну, что ты молодец! Удачи!..
Спасибо !.. :) Поздравлять рано,.. разве что с первым "зачётом". :) Отвечал на "зачёте" почти не так,.. как роилось в голове. Хорошо, что "зачёт", как и "экзамен", Здесь - понятия растяжимые.. :) Вчера в очередной раз отдал-подарил книжку "о Силе Мысли и о Визуализации", которую ты "выкладываешь" в дисске "Сила Мысли - Реальная Творческая Сила Каждого". Говорю тебе пока просто "спасибо".. за вклад. :)
Сихотэ-Алинь --> (48)
А разве не видно ??!!.. :) Но чувство юмора у меня присутствует. :) (Минимум, конечно,.. но твой юмор "прочту"!..;)
Jett --> (49)
Реклама не нужна.. :) Дисска уйдёт из "Новых" и здесь будет тихо.. тихо будет журчать водичка,.. точащая камень . :)
И ты прально делаешь, что "заряжаешься". :) Твой "фОтик" поможет "привязаться к точке". :) Т.е. поможет приступить к "ориентированию на местности". И, кстати, заметь, начинаются выстраиваться новые связи для нового Организма, который, как всякий "Проект", является пока "невидимым".:) И (мы все здесь) приступаем к проектированию частички Будущего !. :) (Исторический момент, тоже кстати !.. :) Мы на твой фОтик памятную бронзовую табличку потом прибьём. ;-))
По тексту в самом начале (3-я, каж.) встречается "извещение", что будут использованы заглавные буквы для бОльшей акцентАции на словах. Поэтому, извиняй, предупреждён (а значит вооружён :)
А "Организм" с большой буквы, в моей для Себя выстраиваемой "внутренней географии", - - это любая многоуровневая Часть Мира, имеющая "многоуровневое Комплексное Организационное построение внутренних и внешних связей", начиная с Организма Человека, включающего не только "физическую материю"..
Например, в моём определении, Человек имеет "организм" (с маленькой буквы) в общеупотребимом смысле "физическое тело" и единый "Организм", как "Комплекс организмов".
Таким же определением "Организм" я наделяю, например, и виртуальный чат "Отель" с растущим его "Комплексом организмов", и Компанию-Фирму-Предприятие, и Страну.
Для меня самого так легче "ориентироваться на местности". На любой Местности !.. Т.к. такой Организм ВЕЗДЕ живёт по одинаковым законам развития и построения и взаимодействия между внутренними его"частями-уровнями".
Так-что "клава" останется на месте и целенькая. :)
Вот что мне всегда нравицца у вас, так это ваш ренессансный оптимизм)) Особенно освежает по сравнению с окружающим постмодернизмом)) Но если половину слов писать с большой буквы, то мало того, что слова обесцениваются, так еще и читать трудно. За список "приплывшей" (да у вас натуральный лесосплав))) к вам литературы спасибо, почерпнем кое-что.
В общем, гуд лак!)) Но Джип, что вы будете делать, когда все-все-все прочитаете? Или присутствует тайный расчет на то, что книг много и читать можно бесконечно? ...Хотя бывают миссии просветителей, трансляторов, в некотором роде, может это как раз ваше...
Я надеюсь, ты это место создал для разговора с самим собой? Иначе мне придется стать разочарованной в тебе, скептически настроенной усталой старой женщиной. Парамон, нельзя же так метать! Сами знаете что сами знаете перед кем! Вы бы хоть рекламу сделали, чтобы сюда люди понимающие ходили... Которым есть что сказать...
Все. Пойду я.
Надо в фотоаппарат батарею новую и пленку зарядить. Меня ждут две станции метро.
- "не навешивайте на себя обязательств, которые придётся отрабатывать «в неурочное время», когда можно было бы отдохнуть... или полетать... где-нибудь,... Со-Творить что-нибудь Доброе, Хорошее, Вечное !!.. ;-))"
Джип, не знаю читал ли ты (стока ты читал! - ужас!) вот это http://www.oris-light.com/ORIS.html. Интересно, что ты думаешь по этому поводу? Будет время, расскажи как-нить.
джипа, ничего не скажу по существу - не вижу смысла.
скажу по форме - пожалуйста выломай у себя на клавиатуре капслок и оба шифта. погляди сам - когда ты пишешь "организм", к примеру, не возникает вопросов. но ты, ведь, вместо этого пишешь "Организм" - и возникает вопрос - что это за такой "Организм", что его нужно неприменно писать с большой буквы, чем он отличается от обычного "организма" с маленькой, который можно найти в словаре и нахрена тут вообще заглавная буква. спору нет, напиши я "учение любви и красоты" - народ начнет думать, прикидывать что за любовь, при чем здесь красота, а фраза "Учение Любви и Красоты" так переполнена пафосом, что принимаецца без осмысления. тут ты попал - чем больше заглавных букв - тем меньше желающих в этом разбирацца. но, джипа, все равно, ведь, при этом остаецца стойкое ощущение, что тебя дурят, злоупотребляя как бы метафорами, которые ни на что не указывают.
джипа, пожалуйста, выломай у себя на клавиатуре капслок и оба шифта.
Остались у меня масса «вопросов без ответов», но, к счастью, вОвремя предупредил Ф.Бэкон : «Начав с уверенности,.. Придёшь к сомнениям. Но, решившись начать с сомнений,.. Окончишь уверенностью.»
Так и получилось,.. начал с уверенности – пришёл к сомнениям. Зато следующую свою Курсовую Работу я с них, с сомнений, и начну . И приду к Уверенности. (Ф.Бэкон врать не будет !.. :)
Конечно же, что-то я, ненароком, упустил из виду при изложении материала, в виду его объёма, (да, и печатал я эту Работу всего 3-4 дня, “сходу” и с перерывами), а что-то, может быть, сознательно не стал трогать пока, чтобы меньше казаться пустозвоном. (И так уж “наговорил по чём зря” ! :)
Ну, а вы, ДрУги и ДругИни, вспоминайте-ка постепенно,.. Кто Ты-Вы есть на самом деле !!..
Вместе давайте вспоминать и каждый по-отдельности,.. Для Себя (Тебя-Вас) Лично!
Ищите Себя и.. Разрабатывайте Свою Специализацию !.. :) (Если Тебе-Вам «оно, конечно, надо» !!.. ;-))
И .... «не берите грехи на Душу» Вашу и на Душу Земли, не навешивайте на себя обязательств, которые придётся отрабатывать «в неурочное время», когда можно было бы отдохнуть... или полетать... где-нибудь,... Со-Творить что-нибудь Доброе, Хорошее, Вечное !!.. ;-))
Будьте аккуратнее с Самими Собой и со Своими Ближними, и в делах ваших земных и в помыслах !!.. Как минимум,...АККУРАТНЕЕ !!...
И помните об этом: «Возлюби ближнего твоего, как самого себя.»(c) и об этом: «По вере вашей, да будет вам.» (с)
Всё. Спасибо !. Антракт !!.. Все свободны !!.. (И Мы ж, действительно, свободны !!!...)
Нет у меня пока «Промежуточных предположений». Точнее, есть намётки, но фантазировать пока рано. Да, и самому, наЕдине с Самим Собой, лучше думается. Да, и «реальным» Делом вновь заняться всерьёз время приспело.
Вот, и предлагаю Тебе-Вам: Думайте Сами,.. стройте Свои Предположения и аккуратно «рисуйте» Свою Карту.. Своей Местности !!..
(Только.. Красивую «Карту» рисуйте !!.. ДоброЖелательную и ЖизнеРадостную. Многоцелевую и Многфункциональную. Объёмную, Многоуровневую и... Расширяющуюся. :))
С уважением к Тебе-Вам,
Твой-Ваш
Виртуальный Джип Широкий,... но реальный ................. ;-)).
P.S. Единственно, что сейчас чётко предполагаю, это то, что завтра-послезавтра я буду отдыхать от этой писанины, одновременно иногда думая: «А зачем я всё это затеял,.. со всем этим написанием «Школьной Работы» ??!!..» Ничего нового. Разве-что ради «Списка литературы». Эххе-хе-хехе-хехех....
Кто всё ЭТО прочитал – спасибо Тому и мои извинения за беспокойство !!.. (3:40, 0602.02).
(01:30, 06.02.02.) Вот ведь так и получается. На написание настрой тоже нужен, как и на всякое мало-мальское творчество.Приехал от друзей, а настроение уже не то. Не то, чтобы утомился, но разговоры...Разговоры иногда сбивают с ритма. А хочется уже сегодня всё выложить в дисску, чтобы снять с себя уже этот груз. Груз мыслей, конечно. Да, и виртуально-реальная эта письменная Работа может быть ещё длинной – размышления-то всё равно продолжаются. Да, и в одной Работе, наверное, не изложить и не получить всех «промежуточных ответов». Есть «суждения», мнения, предположения... Так... Да, и Работа сама по себе должна приносить удовольствие, а не напряжение.
В общем, принимаю решение «закругляться,.. что написано, то написано. А что не дописал – позже выложу. Интересный это вид Курсовой Работы получается – нескончаемый.
Комментировать что-либо подробно, не будучи Специалистом в этой области, нет резона. Но некоторые мысли всё-таки высказать хочется.
Почему даосы проповедуют, в частности, «У-вэй», .. «недеяние». Думаю потому, что это, как они считают, самый безопасный принцип, самая безопасная «Техника» защиты Духа, пребывающего в Теле Человека, от земных ошибок, которые, если они случаются, и «привязывают» Его к Земле через нити энергетической зависимости от... чего-то или кого-то.
Разные авторы, А. Свияш, например, в своих книжках даже схемку рисовали, этих «энергетических крючочков». Об этом же С.Н.Лазарев говорит, и даже называет их «Привязками». И поясняет, от чего они происходят, причину-следствие показывает, и как избавиться. «Покаяние», «Прощение» - одни из «Инструментов-Техник» избавления от части «привязок» и они же используются, как превентивные «Техники». О том же, но другими словами, и очень подробно, очень светло и по-доброму говорит и Лууле Виилма. Те же «Прощаю Себе» и «Прощаю Других», плюс ещё много и много другого полезного повествует эта женщина-врач.
Но это всё больше «лечение следствий». А даосы, как понимаю, в принципе «У-вэй» видят кардинальное ограждение Себя от «зацепок» и «привязок» ничего не делать то, что связывает с миром людей. Может и правильно,.. в горах. ,..в одиночестве бродить туда-сюда по неведомым нам пока мирам,.. спокойно выстраивать своё будущее,.. кто научен, конечно. Даосский «У-вэй» у меня (правильно-неправильно – время подскажет) перекликается с аскетами в Индии. (Сейчас гляну в «Религии мира», уточню как их называют правильно...). ... Вот,.. «шиваиты» (шиваитские святые), подвижники-аскеты, йоги и др. Тысячи и тысячи мужчин уходят в горы, в леса,.. и даже калечат себя. (Ну, не понимаю я пока це-ле-со-о-браз-нос-ти этого калечения. Это мне напоминает отчаяние заключённого, попавшего в тюрьму, и равнозначно действию оскопления самих себя. Раз попал на Землю, значит попал – работай и совершенствуй Все Свои Инструменты, в т.ч. и Волю, и чувства и тело. И хорошо, если такое неожиданное отчаяние возникает у человека, который «помнит» или «вспомнил» свою «божественную жизнь», который в ладу и в плотном контакте со своим Духом-Ангелом-Водителем. А много же таких людей, которые просто, слепо, следуют чьей-то вере, будучи с детства «воспитанными» на каких-то догмах. Причём догмы эти – это часть игры более сильных и знающих Игроков.
Рассуждаю об этом не для осуждения подобных «игр», т.к. и они являются видом творчества и, в свою очередь, частью Творчества более высокого уровня. ... Но эти примеры «слепого фанатизма» должны научить Самостоятельных Личностей быть аккуратнее. Игр много и они разные. Калечение и самостоятельное членовредительство энергетического тела человека происходит не только на проявленном, видимом, уровне, и, в том числе, неосознанно для ума.
Возвращаясь к даосам, хочу им сказать огромное спасибо за те «Техники» самосовершенствования физического и энергетического тел человека, с которыми мне удалось познакомиться. Действуют техники. Но, как во всяком деле, нужно прилежание и последовательность. Им-то и тренироваться наметил в первую очередь. Отвык уже.
И, еще раз, что касается их принципа «У-вэй», то... то, как уже я высказался в «Обязательственном праве», мы «УЖЕ вступили во всё это», и уже нацепляли на себя всякой всячины, вских там «привязок». Остаётся только путь определения своего состояния Духовного здоровья на данный, конкретный, момент времени и приступить к очищению «Техник» для этого достаточно. Вероятно, и есть и мене усложнённые, мене «мудрёные» и скрытые, что было веянием времени когда-то (скрывать секреты от «непосвящённых»).
Наступило Врямя Открытых Дверей в Знание. Надо пользоваться моментом.
Надо же !.. Ну, надо же !!.. (мыслям своим на 12 час. На 4-е февраля) Человек, земной человек, - это дитя, Дух, семя Отца Небесного в лоне Матери, Земли. Вместе Они Со-Творили Разум-ного Человека. Материя. ...... Матерь и Я (Подсказки-подсказки.. «Ведь Земля – это наша Душа...» - Высоцкий поёт- Поэт подсказывает. «Мыы дети твоиии,.. дорогаа-яаа Земля..а..а..» - Поэт-песенник)
И похоже на соответствие с розенкрейцеровской космогонической концепцией, в частности об Инволюции, Эпигенезе и Эволюции. Дух ниспускается в «плотные слои», выстраивая себе тела (в пределах Единого Тела Человека). А Душа, как наследственность от Матери-Земли. Обязательная Часть Тела.
Дух – мужское начало в Человеке, Душа – женское начало, Разум – дитя. Триединство.
Да, согласен, дети жестоки ... в своём стремлении к познанию в раннем детстве, отрывая крылышки у бабочек и привязывая стрекоз за ниточки,.. в стремлении к самоутверждению в более старшей среде, утверждая себя кулаками,... в стремлении к категоричным утверждениям в подростковом возрасте, отметающим любые мнения извне,... в стремлении,.. в стремлении,.. в стремлении.. (Категоричные и, порой, жестокие разновозрастные «подростки» лупцуют друг друга и в виртуале, как и в «реале». Смотреть и понимать – это одно, смотреть и принимать – другое, не смотреть, отворачиваться – это третье, участвовать-не участвовать – это четвёртое, разнимать – это пятое, созерцать, равнодушно или получая удовольствие, - это шестое, «не думать о плохом, думать только о хорошем» – это седьмое,.... Выборы,... выборы,... Степени подготовленности,.. «школьные» незримые программы духовного развития Разум-ных земных человеков. )
А почему тогда «Отец, Сын и Святой Дух» ?? Так говорят, так в молитвах. Женского начала не видно как бы. Хотя нет. Всем известно о «двуполовом» состоянии и человека и Абсолюта, в котором и Инь и Ян присутствует. Ладно. Позже придёт ответ.
Многие (из ранее присутствовавших) вопросы уже превратились в уверенные предположения, а некоторые вопросы - в утверждения. А ранние утверждения превратились в убеждённости. И возникли новые вопросы. Т.е. происходит нормальный процесс развития и накопления Знаний. Что касается «процесса реализации Знания», то здесь пока для меня присутствует «этапная неясность». (Неясность из-за некоторых косвенных признаков, как бы (как бы!) подсказывающих иной путь применения Знаний и опыта, чем я ранее наметил. Или, наоборот, эти «признаки» как бы(!) подсказывают, что ещё недобрал чего-то. В этом ещё предстоит разобраться. Как и предстоит разобраться с «как бы», т.к. подсказки нужно уметь считывать, т.е. они – это часть Знания.)
Но и это не особо волнует пока, т.к. мной уже понимаем (в общем и целом) и принимаем (почти безоговорочно) волнообразный и спиралевидный путь развития, т.е. эволюции моего Духа, о котором я мало пока что знаю, но верю в его бессмертие. Как, собственно, и в бессмертие Духа каждого человека. (Этапное накопление «промежуточного знания», целесообразность этого и этапность же в «процессе реализации Знания» хорошо прослеживаются на процессе получения «земных», общественных обучений в школах и институтах. Они, эти «знания» получаются по мере «потребности», а точнее, «комплекса потребностей», т.к. Человек – это составная часть Целого. Т.е. – в семье одни требования к знаниям Человека, в обществе – другие требования, а у самого Человека – третьи и до бесконечности потребности в знаниях. Например, мои среднее, среднее специальное и четыре «высшие» «общественные образования» не удовлетворяют мои потребности в Знании. И мой «опыт» также не отвечает на все возникающие внутри вопросы.)
Мир Един и каждому есть в нём место, каждый делает свою работу и каждый же способен творить нечто новое. В том числе, специализироваться в какой-то конкретной области Знаний. Поэтому в процессе поиска ответов на свои вопросы не грех обращаться к специалистам-исследователям и к результатам их работ, т.е. к книгам и к другим видимым (для ума) результатам их работ. Как пишется во многих источниках, «Самый главный грех – это Невежество!».
Отрицая что-то без «знания дела», тем самым закрываешь от себя область и сектор Знания или чьего-то Опыта. Как противоположность - Бессистемное накопительство Знания без отсортировки нефункционального и без применения в Деле, т.е. бесцельное накопление Знания.
Но, используя и «бессистемное накопление» и отрицание, постепенно ограничивается, сужаясь и конкретизируясь, СВОЙ КРУГ ИНТЕРЕСОВ НА КОНКРЕТНОМ ЭТАПЕ СВОЕГО РАЗВИТИЯ. Каждое действие многофункционально и целесообразно. Важно принять такую вероятность многофункциональности, а ещё важнее – видеть как можно больше следствий одного действия.
«Захочу – два арбуза проглочу» – «Захоти-ка!» – «Не хочу!»
Такое для себя состояние на данный (20.01.2002, 0час.10мин.) момент настроения я определяю. Полученной информации достаточно, чтобы начать тренировки к «погружению в Себя», но отсутствует желание из-за, возможно, недопонимания целесообразности такого «погружения», или от ... отсутствия ещё какой-то компоненты, пока мне неизвестной, но потребность в которой мной волнообразно ощущается, что и сдерживает меня от «погружения вслепую».
Отсутствует, конечно же, один из трёх обязательных «источников света». (Как в спелеологии: там обязательные источники света это - «коногонка», т.е. аккумуляторный фонарь на каске, ручной фонарь на батарейках и свеча с запарафинеными спичками.) А какой источник?... (Поточнее разберёмся, никуда не денемся, определим и найдём «пропажу», сомнений нет в этом.)
Конечно же, чем больше приходит,.. ну скажем, законченных этапных определений, тем чаще возникает вопрос «А дальше-то что? Какие действия-результаты?».
(Это сродни ощущению тропы среди тайги и горных массивов, когда тупо переставляешь ноги, вглядываясь на очередном гребне в следующий массив, который предстоит пройти, но не видна его обратная сторона. Собственно, она, обратная сторона, не видна или полностью в деталях не раскрывается и тогда, когда массив перевалишь, т.к. находишься только на «своей» тропе и видишь или, если силы есть, любуешься только окружающим тебя ландшафтом. КАК можешь смотреть, ТАК и видишь. Можешь и пятью чувствами не всё увидеть-уловить, а можешь почувствовать ЧТО-ТО. Но это только тогда, когда ЗНАЕШЬ КАК.)
61
60